viernes, 20 de diciembre de 2019

Taller familias de adornos navideños y reducimos residuos

Durante el mes de diciembre el AMPA de Medrano ha realizado los lunes por la tarde un taller de adornos navideños para darle una segunda vida a materiales usados y adornar el árbol que está enfrente del colegio. Han hecho algunos muy originales y divertidos. 

En el chocolate del almuerzo de navidad, este año para reducir residuos cada niño ha llevado el vaso que utilizan habitualmente para beber agua en el colegio, así contribuimos a no generar tantos residuos. 

Las acciones que realizamos en nuestra vida cotidiana pueden parecer insignificantes, pero tienen gran impacto en el planeta, con pequeños gestos podemos reducir la contaminación por plásticos.

lunes, 9 de diciembre de 2019

COP25: La cumbre del clima en Madrid

Estos días se está celebrando en Madrid la cumbre del clima, os dejamos el enlace para poder profundizar más: Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático.
Nosotros cómo Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad nos preguntamos qué podemos hacer y aunque este curso estamos investigando Residuos, convivencia + ruido... nuestros alumnos nos han dicho que "apagar las luces y ordenadores cuando no estamos en clase o no los estamos utilizando"; así que este es nuestro pequeño gesto o acción que nos proponemos para mejorar la situación del cambio climático.

En el patio de Educación infantil de Medrano pusimos unos neumáticos viejos para hacer jardineras y así tener la entrada más bonita.
 
Además estamos intentando reducir los residuos que producimos en el colegio con nuestros almuerzos que van en envases, como son los lácteos.
Almorzamos 2 días a la semana fruta y hemos observado que el día que almorzamos fruta podemos echar las peladuras de manzana y pera a las gallinas y al caballo de nuestro "vecino de patio".

"Mucha gente pequeña, en lugares pequeños,
haciendo cosas pequeñas puede cambiar el mundo"
(Eduardo Galeano)
 

miércoles, 20 de noviembre de 2019

Reunión Comités ambientales y comenzamos con el diagnóstico

Después de tener la formación en septiembre sobre "La participación del alumnado y las conferencias ambientales escolares Confint", comenzamos con nuestro 2º año en el proyecto CEHS con más profesorado implicado y con algunas renovaciones en los comités de los pueblos, pero con ganas de empezar a investigar.
Antes de tener la reunión con los asesores comenzamos a completar las fichas previas para el diagnóstico y para ello, tuvimos que ver qué  "PROBLEMAS" tenemos en nuestros centros relacionados con RESIDUOS, CONVIVENCIA + RUIDO. Analizando los datos del curso pasado.
 
En primer lugar nos propusimos ¿Qué es un Conflicto? en una lluvia de ideas y a partir de ahí hicimos un mural para posteriormente en el diagnostico ser capaces de apuntarlos en nuestras tablas de observación.
Después con unos planos del colegio fuimos marcando con códigos de colores (rojo, amarillo y verde) según hubiera más o menos conflictos en esos lugares del colegio. Recorrimos las aulas de primaria para preguntar a nuestros compañeros también.
También comprobamos lo que ocurría relacionado con los residuos en los colegios y con el ruido. 
Hicimos dinámicas con unos post it de colores:
 
 
 
Y ahora estamos haciendo las fichas para recoger datos y luego poder analizarlos.
Os dejamos el enlace a las de Convivencia (conflictos patio y filas); en los residuos además de fichas de observación la "patrulla de los residuos" realizará fotos y localizará en plano dónde se encuentran los residuos para saber cuales son las "zonas sucias" para posteriormente nos ayude a buscar soluciones.

jueves, 6 de junio de 2019

CELEBRAMOS EL DÍA DEL MEDIOAMBIENTE


Con motivo de la semana del medio ambiente, durante la primera semana de junio realizamos diferentes actividades según el nivel.

Los alumnos de Infantil trabajamos el cuento “La rana de tres ojos” en el cual vimos la importancia de reutilizar las cosas y no malgastar. Para finalizar la actividad realizamos un mural reutilizando diferentes materiales.

Por otro lado, los alumnos de 1º y 2º de Primaria visionaron varios vídeos sobre el tema del cambio climático y contaron el cuento “Historia de una lata”. Para acabar entre todos realizaron un mural con las diferentes propuestas de los alumnos para frenar el cambio climático.
Y por último, los alumnos mayores, visionaron los vídeos propuestos en la Confint de La Rioja y realizaron unos murales con diferentes dibujos y lemas. También nos recordaron el movimiento mundial que se había creado durante esta semana en contra del uso del plástico.

lunes, 3 de junio de 2019

Semana sin alimentos envueltos en plásticos ¿Lo intentamos?

A través de varios grupos de whastapp y Facebook se esta promoviendo una reflexión para reducir plástico que nos invade en nuestro entorno, sobre todo en los supermercados al realizar la compra.


¿es necesario todo este plástico en productos frescos?
Son pequeños gestos los que sirven para que poco a poco todo vaya cambiando. Creemos que desde la escuela podemos ayudar en esta iniciativa ya que los niños a veces tienen más conciencia sobre los residuos que los propios adultos; lo importante es empezar en el cambio.

viernes, 24 de mayo de 2019

DÍA DE LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS

Llegó el día y todos llevamos al cole el animal o planta que más nos gusta para enseñarles a los compañeros cómo es, qué necesita para vivir y por qué nos gusta tanto.

 




jueves, 16 de mayo de 2019

EDUCOMUNICAMOS A NUESTROS COMPAÑEROS DEL C.R.A

Las representantes que acudieron a la VII Confint Rioja fueron por las aulas de los colegios contando a sus compañeros su experiencia en el Riojaforum.


Les hicieron una representación simbólica a los peques de infantil para que entendieran qué es el cambio climático.